발달 심리학&동기부여

심리학: 발달 심리학

발달심리학은 과학 분야로서 전 생애에 걸쳐 인간의 사고과정, 감정, 행동의 역동적인 진화를 조사합니다. 일부에서는 찰스다윈이 이 분야의 초기 체계적 연구, 특히, 아들의 관찰을 바탕으로한 선천적 의사소통발다에 관한 1877년 논문을 공로로 인정하고 있지만, 그 기반은 장 피아제의 작업으로 확고해졌습니다. 원래 유아기부터 청소년기까지의 인지발달에 초점을 두던 발달심리학은 평생 연구까지 확대되었습니다. 
 

 
인지적 측면외에도 발달심리학자들은 정서적, 행동덕, 도덕적, 사회적, 신경학적 발달은 탐구합니다. 어린이를 연구하는 연구자들은 유치원과 같은 자연환경에서 어린이를 관찰하고 즐겁고 과학적으로 유익한 특별히 고안된 게임이나 활동에 어린이를 참여시키는 등 다양한 방법을 사용합니다. 유아의 정신과정을 연구하기 위해 혁신적인 접근법이 사용됩니다. 또한 발달 심리학자들은 조사에 정보를 제공하기 위해 다양한 심리학 이론을 활용하여 노화와 성인기를 포함하는 전생애에 걸친 탐구과정을 탐구합니다. 

동기심리학

동기심리학은 특정시점에 인간과 동물의 행동이면에 숨어있는 이유를 조사하고, 행동의 지소이나 중단에 영향을 미치는 요인을 탐구합니다. 월리엄 제임스는 처음에 동기를 유럽철학의 의지개념에 비유했습니다. 다윈과 프로이트의 사상이 발전하면서 본능은 주된 동기의 원천으로 인식되었습니다.  추진이론은 본능이 하나의 에너지원으로 융합되어 지속적인 영향력을 발휘한다고 가정합니다. 생물학과 유사한 정신분석에서는 이러함 힘을 신경계에서 발생하는 필요로 해석했으며 특히 성적 본능을 강조했습니다. 
 
고전정신분석에서는 쾌락원칙과 현실원칙 사이의 이분법을 도입했습니다. 이는 주로 이드와 자아에 해당합니다. 프로이트는 나중에 공격성, 파괴에 대한 집착, 충격적인 사건의 정신적 반복을 특징으로 하는 죽음충동을 도입했습니다. 행동주의 연구자들은 이진 모델과 추진력 감소이론은 채택했으며 Clark Hull은 이러한 아이디어를 공식화 했습니다.

동물의 근본적인 동기에는 배고픔, 갈증, 두려움, 성욕, 체온 조절이 포함됩니다. 인간은 더 복잡한 동기를 나타내지만 이론적으로는 소속감, 긍정적인 자아상, 자기일관성, 진실, 사랑, 지배에 대한 욕구로 설명할 수 있습니다. 
 
개념으로서의 동기는 조정과 조작의 대상입니다. 예를 들어, 식사는 항상성에 대한 기본적 요구뿐 아니라 리듬, 음식 가용성, 기호성 및 비용의 영향을 받습니다. 추상적 동기는 개인이 다른  사람의 목표에 대한 추론을 바탕으로 무의식적으로 목표를 채택하는 목표 전염과 같은 현상에서 명백하게 나타나는 유연성을 보여줍니다. 연구자들은 동물의 본능적인 욕구 충족 주기와 달리, 인간의 동기는 '물질적 욕구 획득' 원칙을 고수할 수 있으며, 이에 따라 보상을 획득하면 그에 대한 욕구가 강화될 수 있다고 제안합니다.